Código

IC255201

Título do IT

As funções executivas, quando explicada pela dependência digital, podem contribuir para a irritabilidade e o sentimento de solidão em crianças e adolescentes?

Aluno

BEATRIZ DONÉ NAME

Faculdade

Escola de Ciências da Vida

E-mail do aluno

beatriz.dn@puccampinas.edu.br

Orientador

MAKILIM NUNES BAPTISTA

E-mail

makilim.nunes@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

SAÚDE MENTAL E DESENVOLVIMENTO HUMANO: AVALIAÇÃO, PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO

Linha de pesquisa

INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS E PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO

Centro

ECV

Área

Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde

Subárea

Saúde Publica

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

depend?ncia digital, fun??es executivas, irritabilidade

Introdução: A dependência digital e o uso problemático de tecnologias têm ganhado relevância durante a infância e a adolescência, período marcado pelo desenvolvimento das funções executivas e pela maior vulnerabilidade a dificuldades de regulação emocional. Objetivo: associar os construtos de dependência digital, funções executivas, irritabilidade e solidão em crianças e adolescentes. Hipótese: espera-se avaliar um modelo explicativo no qual a dependência digital explicaria déficits nas funções executivas, que por sua vez explicaria sintomas de irritabilidade e o sentimento de solidão em crianças e adolescentes. Hipótese específica: espera-se encontrar uma maior prevalência do sexo masculino no uso de jogos de videogame e nos quadros de irritabilidade, enquanto uma maior maturidade sexo feminino em relação as funções executivas e maiores sintomas solidão. Método: Participarão 300 crianças e adolescentes, de ambos os sexos, com idades entre 12 e 17 anos. Serão utilizados Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), Termo de Assentimento Livre e Esclarecido (TALE), Questionário de Identificação, Escala de Funções Executivas Aplicadas ao Contexto Escolar (EFECE), Escala Depend-Virtual, Inventário de Reatividade e Regulação da Irritabilidade Traço-Estado Infantojuvenil (IRRIT-IJ) e a escala de Isolamento e Solidão da Bateria de Escalas de Sintomas Internalizantes – versão Infantojuvenil (HUMOR-IJ). A coleta será realizada presencialmente em escolas, após aprovação pelo Comitê de Ética, com aplicação coletiva dos instrumentos. Palavras-chave: funções executivas, dependência virtual, irritabilidade, solidão.

Código

IC245010

Título do IT

AVALIAÇÃO DA PRECISÃO DA ESTABILIDADE DE RESULTADOS NOS TESTES DE CRIATIVIDADE DA BAICIN

Aluno

MICAELY AURELIANO PEREIRA DA SILVA

Faculdade

Escola de Ciências da Vida

E-mail do aluno

micaely.aps@puccampinas.edu.br

Orientador

SOLANGE MUGLIA WECHSLER

E-mail

wechsler@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO POTENCIAL HUMANO

Linha de pesquisa

INSTRUMENTOS E PROCESSOS EM AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

Centro

ECV

Área

Ciências Humanas

Subárea

Fundamentos e Medidas da Psicologia

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

criatividade, precis?o, teste psicologico

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Código

IC255320

Título do IT

Elaboração de Cartilha de Orientação para Psicólogos Escolares sobre Projetos de Vida na Adolescência

Aluno

ISABELLE MENDES RIBEIRO

Faculdade

Escola de Ciências da Vida

E-mail do aluno

isabelle.mr@puccampinas.edu.br

Orientador

LETICIA LOVATO DELLAZZANA ZANON

E-mail

leticia.zanon@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

GEP-INPSI: PSICOLOGIA CRÍTICA E PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO EM CONTEXTO ESCOLAR E COMUNITÁRIO

Linha de pesquisa

INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS E PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO

Centro

ECV

Área

Ciências Humanas

Subárea

Psicologia do Desenvolvimento Humano

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

adolesc?ncia, projeto de vida, psicologia do desenvolvimento

O presente plano de trabalho de Iniciação Científica está inserido no grupo de pesquisa “Psicologia Crítica e Processos de Desenvolvimento em Contexto Escolar e Comunitário” e é parte de um projeto maior, Mapeamento da Implementação do Componente Curricular Projeto de Vida na Educação Básica do Brasil: Elaboração de Diretrizes para Psicólogos” contemplado na Chamada CNPq/MCTI Nº 10/2023 - Faixa B - Grupos Consolidados (Processo: 407249/2023-0), coordenado pela proponente deste plano de trabalho de pesquisa. Embora o número de psicólogos na Educação Básica seja pequeno, muitas escolas contam a presença de um psicólogo escolar. O projeto de vida tem sido ministrado como um componente curricular no país desde 2021. Considerando-se que o psicólogo pode auxiliar e até mesmo ministrar esse componente curricular, o objetivo deste plano de trabalho é elaborar um livreto direcionado a psicólogos escolares que auxilie no planejamento e na implementação de ações voltadas à promoção de projetos de vida no contexto escolar. O método consistirá em estudar a literatura adequada à problemática e os resultados das pesquisas já realizadas sobre o tema, elaborar as orientações coerentes em formato de livreto, submeter este material à análise de juízes especialistas da área e reformular o conteúdo, gerando a versão piloto do material. Espera-se que este material possa ser útil para psicólogos escolares, que carecem de materiais sobre projetos de vida elaborados a partir do saber científico.

Código

IC244841

Título do IT

Estimação dos parâmetros do circuito equivalente de motores de indução trifásicos utilizando metaheurísticas

Aluno

VITOR DANIEL PACHECO MARCHINI

Faculdade

Escola Politécnica

E-mail do aluno

vitor.dpm@puccampinas.edu.br

Orientador

CARLOS ALBERTO DE CASTRO JUNIOR

E-mail

ccastro@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

EFICIÊNCIA ENERGÉTICA

Linha de pesquisa

PLANEJAMENTO INTEGRADO E GESTÃO DE SISTEMAS DE INFRAESTRUTURA URBANA

Centro

POLI

Área

Ciências Exatas e da Terra; Engenharias

Subárea

Máquinas Elétricas e Dispositivos de Potência

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

metaheurística, motor de indução, parâmetros do circuito equivalente

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Código

IC245056

Título do IT

ESTUDO SOBRE OS EFEITOS DO EXERCÍCIO MULTICOMPONENTE ASSOCIADO AO USO DE REALIDADE ESTENDIDA NO CONTEXTO DA PREVENÇÃO DE DECLÍNIO DA CAPACIDADE LOCOMOTORA EM PESSOAS IDOSAS DA COMUNIDADE

Aluno

NICOLE ANGELI FELIX

Faculdade

Escola de Ciências da Vida

E-mail do aluno

nicole.af@puccampinas.edu.br

Orientador

MARIANA REIS SANTIMARIA

E-mail

vitalita.assessoria@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

SISTEMAS INTELIGENTES

Linha de pesquisa

TECNOLOGIA, INOVAÇÃO EM SAÚDE E SUSTENTABILIDADE

Centro

ECV

Área

Ciências Exatas e da Terra; Engenharias

Subárea

Ciência da Computação

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

exercício, exercício em realidade virtual, locomoção

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Código

IC255094

Título do IT

GESTÃO PARTICIPATIVA E PROCESSOS DE TOMADA DE DECISÃO: CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DE PESSOAS

Aluno

PEDRO HENRIQUE NEGRO ANTUNES

Faculdade

Escola Politécnica

E-mail do aluno

pedro.hna1@puccampinas.edu.br

Orientador

SAMUEL CARVALHO DE BENEDICTO

E-mail

sustentare@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

GESTÃO ESTRATÉGICA E SUSTENTABILIDADE

Linha de pesquisa

CIÊNCIA, SOCIEDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E SUSTENTABILIDADE

Centro

ECON

Área

Ciências Exatas e da Terra; Engenharias

Subárea

Aproveitamento da Energia

Modalidade

CNPq/MAI-DAI

Palavras-chave

Gestão de Pessoas, Gestão Estratégica, Tomada de decisão

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Código

IC255433

Título do IT

Índice de Justiça Ambiental Urbana (IJAU) como ferramenta de leitura e análise espacializadas dos condicionantes socioambientais da Microbacia Hidrográfica Anhumas no município de Campinas-SP.

Aluno

SABRINA SIVIERO

Faculdade

Escola de Arquitetura, Artes e Design

E-mail do aluno

sabrina.s2@puccampinas.edu.br

Orientador

LETICIA MOREIRA SIGOLO

E-mail

leticia.sigolo@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

REQUALIFICAÇÃO URBANA

Linha de pesquisa

PROJETO, INOVAÇÃO E GESTÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO

Centro

EAAD

Área

Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes

Subárea

Arquitetura e Urbanismo

Modalidade

CNPq/MAI-DAI

Palavras-chave

bacias hidrogr?ficas, justi?a ambiental, sustentabilidade urbana

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Código

IC255090

Título do IT

Índice de Justiça Ambiental Urbana (IJAU): Aplicação e Avaliação a partir da leitura e análise dos condicionantes socioambientais da Microbacia Hidrográfica do Anhumas no município de Campinas-SP.

Aluno

ISABELLY ARAUJO DO ROZARIO

Faculdade

Escola de Arquitetura, Artes e Design

E-mail do aluno

isabelly.ar@puccampinas.edu.br

Orientador

LETICIA MOREIRA SIGOLO

E-mail

leticia.sigolo@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

REQUALIFICAÇÃO URBANA

Linha de pesquisa

PROJETO, INOVAÇÃO E GESTÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO

Centro

EAAD

Área

Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes

Subárea

Arquitetura e Urbanismo

Modalidade

CNPq/MAI-DAI

Palavras-chave

bacias hidrográficas, Campinas-SP, justiça ambiental

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Código

IC244900

Título do IT

Manifestações de ansiedade no Ensino Médio: algumas considerações

Aluno

CLARA BORGHI COELHO

Faculdade

Escola de Ciências da Vida

E-mail do aluno

clara.bc2@puccampinas.edu.br

Orientador

VERA LUCIA TREVISAN DE SOUZA

E-mail

vtrevisan@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS

Linha de pesquisa

INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS E PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO

Centro

ECV

Área

Ciências Humanas

Subárea

Psicologia do Desenvolvimento Humano

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

Ansiedade, Ensino M?dio, Psicologia Escolar

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Código

IC255088

Título do IT

Medicina Regenerativa e Artrite Reumatoide: Uma revisão Sistemática com Metanálise

Aluno

DANIEL CAMPOS DE JESUS

Faculdade

Escola de Ciências da Vida

E-mail do aluno

daniel.cj@puccampinas.edu.br

Orientador

JOSE ALEXANDRE MENDONCA

E-mail

mendoncaja@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

EPIDEMIOLOGIA

Linha de pesquisa

ENVELHECIMENTO, DOENÇAS E AGRAVOS À SAÚDE

Centro

ECV

Área

Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde

Subárea

Medicina

Modalidade

FAPESP

Palavras-chave

artrite reumatoide, medicina regenerativa, procedimentos

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Código

IC244970

Título do IT

O Complexo Ferroviário de Paranapiacaba: uma análise sobre o patrimônio tecnológico e a valorização da engenharia ferroviária

Aluno

ISABELA POLY DENNY

Faculdade

Escola de Arquitetura, Artes e Design

E-mail do aluno

isabela.pd3@puccampinas.edu.br

Orientador

MARIA CRISTINA DA SILVA SCHICCHI

E-mail

cristina.schicchi@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

PATRIMÔNIO, POLÍTICAS DE PRESERVAÇÃO E GESTÃO TERRITORIAL

Linha de pesquisa

PROJETO, INOVAÇÃO E GESTÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO

Centro

EAAD

Área

Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes

Subárea

Arquitetura e Urbanismo

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

engenharia ferroviária, Paranapiacaba, patrimônio tecnológico

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Código

IC255230

Título do IT

O DESIGN COMO MEDIADOR ENTRE PESSOAS E O TERRITÓRIO: ESTUDO SOBRE A VILA DE PARANAPIACABA (SP)

Aluno

ISABELA POLY DENNY

Faculdade

Escola de Arquitetura, Artes e Design

E-mail do aluno

isabela.pd3@puccampinas.edu.br

Orientador

MARIA CRISTINA DA SILVA SCHICCHI

E-mail

cristina.schicchi@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

PATRIMÔNIO, POLÍTICAS DE PRESERVAÇÃO E GESTÃO TERRITORIAL

Linha de pesquisa

PROJETO, INOVAÇÃO E GESTÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO

Centro

EAAD

Área

Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes

Subárea

Arquitetura e Urbanismo

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

Design Digital, Paranapiacaba, patrimonio ferroviario

Em 1867, com a implantação da primeira ferrovia do estado, a São Paulo Railway Company (SPR), construída pelos ingleses, num trajeto que ligava Jundiaí ao Porto de Santos, passando pela capital, foi possível ultrapassar a Serra do Mar, facilitando a exportação do café produzido no interior do estado de São Paulo. Para a fixação de trabalhadores foi implantada a Vila de Paranapiacaba, cujas construções permaneceram íntegras até os dias atuais. Embora seja tombada nas três esferas de governo, a vila vem passando por processos de mudança, com deslocamentos e evasão de moradores mais antigos e a destinação de residências para aluguéis temporários, além da transformação de muitas delas para usos comerciais voltados ao turismo, tornando-se estratégico discutir como interpretar as territorialidades e os patrimônios culturais a partir da visão de seus atuais ocupantes. Assim, esta pesquisa pretende reunir e analisar teorias e conceitos que permitam compreender como o Design, em suas diversas áreas, pode contribuir para a comunicação entre as pessoas no território da vila de Paranapiacaba, através da discussão sobre ferramentas existentes e a criação de dispositivos que possibilitem mediar o processo de reconhecimento dos patrimônios culturais. A metodologia consiste em três etapas. A primeira tem um caráter histórico-crítico, com levantamento bibliográfico sobre as transformações da vila ferroviária e sobre planos e programas de participação criados ao longo dos últimos 25 anos; na segunda etapa, teórico-analítica, serão compilados e sistematizados textos e conceitos relacionados às diversas áreas do Design Digital, bem como exemplos de artefatos criados para comunicação entre pessoas; a terceira, propositiva, se concentrará no desenho de um dispositivo específico voltado à comunicação entre as pessoas na vila de Paranapiacaba. Como resultado espera-se contribuir com conhecimentos da área do Design de forma a facilitar os processos de identificação e gestão do patrimônio cultural, em especial em territórios complexos como os sítios históricos ferroviários.

Código

IC255093

Título do IT

O PAPEL DOS RECURSOS HUMANOS NOS PROCESSOS DECISÓRIOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS CRÍTICOS NAS ORGANIZAÇÕES

Aluno

JOÃO PAULO CEARÁ FALCO

Faculdade

Escola Politécnica

E-mail do aluno

joao.pcf4@puccampinas.edu.br

Orientador

SAMUEL CARVALHO DE BENEDICTO

E-mail

sustentare@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

GESTÃO ESTRATÉGICA E SUSTENTABILIDADE

Linha de pesquisa

CIÊNCIA, SOCIEDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E SUSTENTABILIDADE

Centro

ECON

Área

Ciências Exatas e da Terra; Engenharias

Subárea

Geologia Ambiental

Modalidade

CNPq/MAI-DAI

Palavras-chave

Gestão participativa, Problemas críticos, Tomada de decisão

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Código

IC255095

Título do IT

Participação social e construção do lugar: métodos e práticas de desenvolvimento local e comunitário para loteamento residencial em Franca-SP

Aluno

LUAN QUIRINO DE ARAUJO

Faculdade

Escola de Arquitetura, Artes e Design

E-mail do aluno

luan.qa@puccampinas.edu.br

Orientador

PATRICIA RODRIGUES SAMORA

E-mail

editoria_oculum@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

POLÍTICAS TERRITORIAIS E A ÁGUA NO MEIO URBANO

Linha de pesquisa

PROJETO, INOVAÇÃO E GESTÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO

Centro

EAAD

Área

Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes

Subárea

Arquitetura e Urbanismo

Modalidade

CNPq/MAI-DAI

Palavras-chave

Cidades médias, Desenvolvimento imobiliário, Periferias urbanas

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Código

IC255096

Título do IT

Participação social e construção do lugar: métodos e práticas de desenvolvimento local e comunitário para loteamento residencial em Franca-SP

Aluno

LUAN QUIRINO DE ARAUJO

Faculdade

Escola de Arquitetura, Artes e Design

E-mail do aluno

luan.qa@puccampinas.edu.br

Orientador

PATRICIA RODRIGUES SAMORA

E-mail

editoria_oculum@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

POLÍTICAS TERRITORIAIS E A ÁGUA NO MEIO URBANO

Linha de pesquisa

PROJETO, INOVAÇÃO E GESTÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO

Centro

EAAD

Área

Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes

Subárea

Arquitetura e Urbanismo

Modalidade

CNPq/MAI-DAI

Palavras-chave

Cidades médias, Desenvolvimento imobiliário, Periferias urbanas

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Código

IC255098

Título do IT

Passado, presente e futuro do Villagio Mundo Novo: novas fronteiras de expansão urbana em Franca-SP

Aluno

VITHÓRIA FERREIRA FRANÇA

Faculdade

Escola de Arquitetura, Artes e Design

E-mail do aluno

vithoria.ff@puccampinas.edu.br

Orientador

PATRICIA RODRIGUES SAMORA

E-mail

editoria_oculum@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

POLÍTICAS TERRITORIAIS E A ÁGUA NO MEIO URBANO

Linha de pesquisa

PROJETO, INOVAÇÃO E GESTÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO

Centro

EAAD

Área

Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes

Subárea

Arquitetura e Urbanismo

Modalidade

CNPq/MAI-DAI

Palavras-chave

Dispersão urbana, Espraiamento urbano, Paisagem urbana

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Código

IC255369

Título do IT

Perlicultura: entre saberes, cultura material e moda

Aluno

ANA CLARA GARCIA DA SILVA

Faculdade

Escola de Arquitetura, Artes e Design

E-mail do aluno

ana.cgs7@puccampinas.edu.br

Orientador

LUISA ANGELICA PARAGUAI DONATI

E-mail

elc.ppglimiar@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

ESTUDOS URBANOS: CULTURA E ARQUITETURA (EU:CA)

Linha de pesquisa

TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA EM ARQUITETURA E URBANISMO; PROJETO, INOVAÇÃO E GESTÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO

Centro

EAAD

Área

Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes

Subárea

Desenho de Produto

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

cultura material, Design de Moda, perlicultura

Esta pesquisa busca compreender como a tradição artesanal e a responsabilidade socioambiental se articulam na cadeia produtiva da perlicultura brasileira, considerando seus aspectos culturais, históricos e produtivos. A perlicultura brasileira, ainda em processo de consolidação quando comparada a países reconhecidos pela tradicional produção de pérolas, como a China e o Japão, estrutura-se a partir da articulação entre saberes empíricos e conhecimentos técnicos. Nesse contexto, a pesquisa tem como objetivo investigar de que maneira os saberes tradicionais relacionados à produção e ao trabalho com pérolas podem se relacionar às práticas contemporâneas de sustentabilidade e responsabilidade socioambiental. Para o desenvolvimento do estudo, será realizada uma revisão bibliográfica sobre os conceitos de tradição artesanal, cultura material, sustentabilidade e responsabilidade socioambiental, seguida de pesquisa documental sobre a marca Julio Okubo, tendo como referência as diretrizes do Responsible Jewellery Council (RJC). A escolha da marca deve-se à imigração japonesa no Brasil, que estabeleceu uma ponte histórica e cultural com a tradição perlífera japonesa. Essa relação possibilita investigar processos de transmissão, preservação e ressignificação de saberes e práticas, compreendidos a partir da circulação transnacional de culturas em diferentes contextos. Como resultados esperados, pretende-se identificar de que forma a tradição artesanal e a responsabilidade socioambiental podem articular-se na perlicultura brasileira, evidenciando possíveis relações entre memória, cultura material, sustentabilidade e práticas produtivas.

Código

IC255134

Título do IT

Relação entre infecção por citomegalovírus e marcadores de imunossenescência em pacientes com sepse e controles saudáveis.

Aluno

MONIZE LAUREN IGNACIO RAMOS

Faculdade

Escola de Ciências da Vida

E-mail do aluno

monize.lir@puccampinas.edu.br

Orientador

ALESSANDRA GAMBERO

E-mail

alessandra.gambero@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

ENVELHECIMENTO E DOENÇAS CRÔNICAS NÃO-TRANSMISSÍVEIS: MECANISMOS FISIOPATOLÓGICOS, ABORDAGENS TERAPÊUTICAS E QUALIDADE DE VIDA

Linha de pesquisa

ENVELHECIMENTO, DOENÇAS E AGRAVOS À SAÚDE

Centro

ECV

Área

Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde

Subárea

Farmacologia Bioquímica e Molecular

Modalidade

PIBITI/CNPq

Palavras-chave

citomegalov?rus, imunossenesc?ncia, sepse

A imunossenescência corresponde à remodelação progressiva do sistema imunológico associada ao envelhecimento, caracterizada por redução da flexibilidade e da capacidade de resposta a novos antígenos, além de alterações fenotípicas e funcionais em células T, encurtamento telomérico e estabelecimento de um estado inflamatório crônico de baixo grau (“inflammaging”), marcado principalmente pelo aumento de IL-6. Esse processo é influenciado pela imunobiografia individual, incluindo fatores genéticos, nutricionais, socioeconômicos e exposição a infecções persistentes, como o Citomegalovírus humano (CMV). O CMV, altamente prevalente e latente ao longo da vida, tem sido implicado na remodelação do repertório de células T, na redução da diversidade imunológica, no encurtamento de telômeros e na intensificação da inflamação, podendo contribuir indiretamente para a imunossenescência. Embora evidências indiquem maior soroprevalência de CMV em idosos e em populações de menor nível socioeconômico no Brasil, as interações entre CMV, imunossenescência e sepse permanecem pouco esclarecidas, especialmente fora do contexto de pacientes transplantados ou imunossuprimidos. Considerando que a imunossenescência está associada a piores desfechos e maior mortalidade em pacientes idosos sépticos, este projeto propõe avaliar a presença de IgG para CMV e correlacioná-la com o comprimento telomérico de leucócitos como marcador de imunossenescescência em pacientes com sepse, comparando-os a controles saudáveis.

Código

IC244985

Título do IT

TRABALHO DECENTE E DIVERSIDADE: EXPERIÊNCIAS DE TRABALHADORAS “MÃES-SOLO”

Aluno

NICOLE FERREIRA NEVES

Faculdade

Escola de Ciências da Vida

E-mail do aluno

nicole.fn1@puccampinas.edu.br

Orientador

JOAO CARLOS CASELLI MESSIAS

E-mail

joao.messias@puc-campinas.edu.br

Grupo de pesquisa

PSICOLOGIA DO TRABALHO E CARREIRA: PESQUISA E INTERVENÇÃO

Linha de pesquisa

INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS E PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO

Centro

ECV

Área

Ciências Humanas

Subárea

Psicologia do Trabalho e Organizacional

Modalidade

FAPESP

Palavras-chave

Minorias, Pesquisa Qualitativa, Psicologia do Trabalhar

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